Programme du module 1
Pour chaque outil de remédiation, le stagiaire apprendra à y repérer les fonctions cognitives chez lui et chez un apprenant et à utiliser les critères de médiation dans 8 domaines avec :
- des analyses de situations d’un personnage fictif et ses fonctions cognitives : Outil Interpréter +
- des exercices graphiques de différents niveaux : Outil Organiser et +
- des exercices plus dirigés sur la capacité de faire des liens : outil Connecter
- des exercices plus centrés sur le nombre et les opérations : outil Compter et +
- des exercices plus centrés sur l’intériorisation et la concentration : outil Intérioriser et +
Chaque créneau de 1 à 9 dure 3h30 et a une partie synchrone et une partie asynchrone.
| Créneau | Outils étudiés |
|---|---|
| 1 | Interpréter + |
| 2 | Interpréter + |
| 3 | Connecter suivi de Organiser et + |
| 4 | Organiser et + |
| 5 | Organiser et + |
| 6 | Compter et + |
| 7 | Compter et + |
| 8 | Intérioriser et + |
| 9 | Intérioriser et + |
| 10 | Séances pratiques, Débriefing (6h) |
Le stagiaire doit avoir fait lui-même tous les outils et avoir préparé ce qui est demandé avant la séance.
En plus, 5 préparations et rapports de séances pratiques avec des outils différents devront être réalisés et envoyés.
Durée, dates et horaires:
Cette formation de 57,5 h consiste en 37,5 h de formation en ligne ou en distanciel synchrone et au moins 20h d’entraînements: préparations, séances pratiques et rapports – avec suivi personnalisé.
Les créneaux en distanciel synchrone sont à définir d’un commun accord. Les horaires sont libres sauf les créneaux en distanciel synchrone qui sont à définir d’un commun accord.
À compter de l’entrée en stage, le stagiaire a 12 semaines pour faire sa formation mais les ressources lui restent disponibles.
